الصبر على المنضدة
العمل المخبري يكافئ الانتباه الهادئ. الطالب الذي يتعلّم انتظار المزرعة، والنظر مرتين إلى الشريحة، يتعلّم أكثر من التقنية — يتعلّم العادة العلمية.
السيرة الذاتية
حياة كُرّست لخدمة التعليم والممارسة المخبرية والمهنة البطيئة في تكوين العلماء.
الدكتور فوزي حساني أستاذ علم الأحياء الدقيقة وعلم الدم في كلية الصيدلة بجامعة دمشق. بعد دراسته للصيدلة في دمشق وحصوله على دبلوم الصيدلة، انخرط في برنامج طويل من التعاون العلمي مع الأكاديمية الطبية «كارل غوستاف كاروس» في درسدن (جمهورية ألمانيا الديمقراطية)، حيث أتمّ بين عامَي 1985 و 1988 تدريبات متقدّمة في علم الأحياء الدقيقة الطبي، والكيمياء السريرية، وتشخيص المخبر.
تركّز عمله للحصول على درجة الترقية — بدعم من معهد علم الأحياء الدقيقة في درسدن تحت إشراف البروفيسور فولف فيتسليب — على عدوى الليجيونيلا في سوريا، اعتماداً على دراسة مصلية شملت أكثر من 500 مصل من أشخاص أصحاء وما يقرب من 200 مصل مزدوج من حالات ذات الرئة.
استمرّت تعاوناته الدولية ببعثة من الهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي (DAAD) إلى المستشفيات الجامعية لولاية سار في هومبورغ عام 1998، نُفّذت بالاشتراك مع جامعات دمشق وحلب واللاذقية. وقد تناول البرنامج علم الإرقاء، والكيمياء السريرية الحديثة، وعلم الفيروسات، وتحليل الحمض النووي، وعلم المسالك البولية، والبكتيريولوجيا — ممّا مهّد لإشرافه اللاحق على رسائل الماجستير والدكتوراه في جامعة دمشق.
وعلى مدى أكثر من خمسة عقود، يدرّس علم الأحياء الدقيقة وعلم الدم والعلوم المخبرية في كلية الصيدلة بدمشق، مشرفاً على أجيال متعاقبة من طلبة الصيدلة والعلوم المخبرية.
الرسالة
بضعة مبادئ تجمّعت عبر مسيرة طويلة، كانت دليلاً في المخبر وقاعة المحاضرات.
العمل المخبري يكافئ الانتباه الهادئ. الطالب الذي يتعلّم انتظار المزرعة، والنظر مرتين إلى الشريحة، يتعلّم أكثر من التقنية — يتعلّم العادة العلمية.
محاضرة بلا مخبر ناقصة، ومخبر بلا محاضرة فارغ. لا بدّ من تدريسهما معاً.
المخبر التعليمي قائم من أجل الطالب. ودور الأستاذ أن يُيسّر العلم دون أن يُضعف صرامته.
المسيرة
تسلسل زمني للتعيينات الأكاديمية والتدريبات والمؤلفات والتكريمات.
كلية الصيدلة، جامعة دمشق
انضمّ إلى كلية الصيدلة بجامعة دمشق، مبتدئاً أكثر من خمسة عقود من الخدمة المتواصلة في علم الأحياء الدقيقة وعلم الدم والعلوم المخبرية.
الأكاديمية الطبية «كارل غوستاف كاروس»، درسدن، جمهورية ألمانيا الديمقراطية
تدريب امتدّ شهراً (24 تموز – 24 آب 1985) في معهد علم الأحياء الدقيقة، شمل المصلية لداء المقوّسات، والبكتيريولوجيا السريرية، ومقاومة المضادات الحيوية، وزراعة المكوّرات البنّية، وتشخيص السل والليجيونيلا، والكلاميديا، والفيروسات، والميكوبلازما، والطفيليات، وطرق الأضداد IgM.
معهد الكيمياء السريرية وتشخيص المخبر، درسدن
تدريب (24 تموز – 24 آب 1985) شمل تنظيم المخبر في المستشفى الكبير، والتحاليل الكيميائية السريرية المؤتمتة، والتشخيص المخبري العاجل، وتحاليل الدم والإرقاء، وتحاليل الهرمونات والعناصر النادرة والبروتينات، وطرقاً تشمل الطرد المركزي الفائق والترحيل الكهربائي وكروماتوغرافيا Sephadex والانتشار المناعي.
معهد علم الأحياء الدقيقة، الأكاديمية الطبية «كارل غوستاف كاروس»، درسدن
انطلاق مشروع البحث متعدّد السنوات عن عدوى الليجيونيلا في سوريا — دراسة مصلية لـ500 مصل من أشخاص أصحاء ونحو 200 مصل مزدوج من حالات ذات الرئة، مع إقامات بحثية سنوية في معهد درسدن تحت إشراف البروفيسور فولف فيتسليب.
معهد علم الأحياء الدقيقة، الأكاديمية الطبية «كارل غوستاف كاروس»، درسدن
تدريب (24 تموز – 22 آب 1986) في تشخيص الليجيونيلا، ومصلية الزهري، والكلاميديا التراخومية، وتشخيص الميكوبلازما، وبكتيريولوجيا السبيلين التنفسي والبولي — مع عمل موسَّع في مخبر الليجيونيلا (تحضير الأوساط، الزراعة، تحضير المستضدات لاختبار IIF، التألق المناعي غير المباشر والمباشر).
معهد علم الأحياء الدقيقة، الأكاديمية الطبية «كارل غوستاف كاروس»، درسدن
تدريب (28 تموز – 22 آب 1988) في معهد علم الأحياء الدقيقة، ركّز على تشخيص الليجيونيلا بالتألق المناعي غير المباشر وتحديد حساسية الجراثيم للمضادات الحيوية — استمراراً للتعاون الطويل مع معهد البروفيسور فيتسليب.
المستشفيات الجامعية لولاية زارلاند، هومبورغ
تعاون علمي بدعم من DAAD (18–27 تموز 1998) بين جامعات دمشق وحلب واللاذقية وكلية الطب في زارلاند — شمل علم الإرقاء، والكيمياء السريرية الحديثة على أجهزة HITACHI، وعلم الفيروسات، وتحليل الحمض النووي، وعلم المسالك البولية، والبكتيريولوجيا السريرية، واجتماعاً ختامياً مع البروفيسور محيي الدين جمعة، نائب رئيس جامعة دمشق.
كلية الصيدلة، جامعة دمشق
إتمام نصف قرن من التدريس الأكاديمي والمخبري المتواصل في كلية الصيدلة، بعد الإشراف على أجيال من طلبة الصيدلة والعلوم المخبرية.
التدريس
محاضرات تأسيسية وجلسات عملية في علم الأحياء الدقيقة العام والسريري.
علم الأحياء الدقيقة التشخيصي، واختبارات الحساسية للمضادات، وعدوى المستشفيات.
فيزيولوجيا الكريات الحمر والبيض، وتكوّن الدم، والاضطرابات الدموية الرئيسية.
قراءة لطاخة الدم المحيطية والعمل المخبري الروتيني في علم الدم.
جمع العيّنات، والمجهر، وضبط الجودة، والممارسة المخبرية الجيّدة.
صبغة غرام، وتقنيات الزرع، والتعرّف الجرثومي الروتيني.